Когда мы слышим слово «Онлайн-школа на WordPress», может показаться, что это что-то очень сложное. На самом деле, с точки зрения ученика, всё выглядит достаточно просто: он заходит в личный кабинет, выбирает курс и начинает проходить уроки. Но внутри одного курса может быть достаточно сложная структура. Давайте разберёмся, как она устроена.
Курс — это верхний уровень
Представим, что вы создали курс «Как создать сайт на WordPress». Это будет отдельный курс в вашей онлайн-школе.
У него может быть:
- название;
- описание;
- обложка;
- программа обучения;
- информация о преподавателе;
- стоимость;
- доступ для определённых учеников.
Но сам курс обычно состоит не из одного материала, а из нескольких разделов.
Например:
Курс «Как создать сайт на WordPress»
→ Модуль 1. Подготовка к созданию сайта
→ Модуль 2. Установка WordPress
→ Модуль 3. Настройка сайта
→ Модуль 4. Создание страниц
→ Модуль 5. Запуск и продвижение
Каждый модуль, в свою очередь, может содержать несколько уроков.
Урок — основная единица обучения
Например, внутри первого модуля могут быть:
Урок 1. Как выбрать домен
Урок 2. Как выбрать хостинг
Урок 3. Как установить WordPress
И уже внутри каждого урока находится непосредственно учебный материал.
Это может быть:
- видео;
- текст;
- изображения;
- презентация;
- файл для скачивания;
- практическое задание.
То есть структура получается достаточно логичной:
Онлайн-школа → Курс → Модуль → Урок → Учебный материал
Именно такая структура позволяет сделать обучение удобным и понятным для ученика.
А зачем нужны викторины и тесты?
Если вы хотите не просто показывать ученикам видео, но и проверять, насколько хорошо они усвоили материал, можно использовать тестирование.
Например, после урока о создании сайта можно задать несколько вопросов. Ученик отвечает на них и сразу понимает, насколько хорошо он разобрался в теме.
Тесты можно использовать по-разному.
Например:
- для проверки знаний после урока;
- для закрепления материала;
- для допуска к следующему модулю;
- для итоговой аттестации.
Это особенно удобно для образовательных проектов, где важно контролировать прогресс учеников.
Можно ли ограничить доступ к урокам?
Да. Например, вы можете сделать так, чтобы ученик не получал сразу весь курс. Сначала ему открывается первый модуль. После определённого времени становится доступен следующий. Или ученик должен сначала завершить предыдущий урок, а уже потом перейти к следующему.
Это называется последовательным прохождением обучения. Но можно сделать и наоборот: открыть ученику весь курс сразу и позволить ему самостоятельно выбирать, что изучать. Какой вариант использовать — зависит от вашей программы и формата обучения.
Почему такая система удобнее обычных страниц сайта
Конечно, можно просто создать на WordPress отдельную страницу для каждого урока и отправлять ученикам ссылки. Но тогда вам придётся самостоятельно контролировать, кто оплатил курс, кому отправили доступ и какие материалы уже изучены.
LMS-плагин берёт большую часть этой работы на себя. Ученик получает личный кабинет, видит доступные ему курсы и может проходить обучение в удобном формате. А вы управляете всем из одного места.
Смотрите видеоурок
В видео я покажу, как в онлайн-школе создаются курсы, модули, уроки и викторины и как всё это выглядит с точки зрения администратора.
Если вам понравилась эта статья и уроки, то, пожалуйста, подпишитесь на мой канал RuTube для получения видеоуроков по WordPress. Вы также можете найти меня в Max и ВКонтакте. Если остались вопросы, пишите в комментариях, я всегда рядом ❤️